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Programma del corso 2008-09

Obiettivi e contenuti
La finalità complessiva del corso è di fornire un quadro di conoscenze sulla struttura ed il funzionamento del sistema di governo e di governance delle politiche sociali. In prospettiva specifica il corso intende elaborare e trasmettere strumenti di analisi teorici ed operativi necessari ad orientarsi nelle reti istituzionali, organizzative e professionali dei servizi alla persona ed alla comunità.
 
Programma
L’articolazione didattica metterà a tema l’intreccio fra gli assetti istituzionali dei servizi sociosanitari ed educativi, gli strumenti amministrativi che vengono messi in atto e la particolarità delle politiche che si determinano in alcune aree problematiche.
Più in dettaglio verranno trattate le seguenti tematiche: definizione e modelli di analisi delle politiche sociali; dinamiche dei bisogni e della domanda; effetti sull’offerta di servizi e sulle professioni; le grandi riforme degli anni ’90 e tendenze attuali nelle aree sociali, sanitarie e socioeducative; i rapporti Stato/Regioni/Enti locali e la prospettiva del modello italiano di federalismo, con riferimento anche al caso della Regione Lombardia; programmazione e progettazione locale delle politiche (piani di zona, carte dei servizi, rapporti amministrativi con i soggetti di terzo settore); monografie su aree tematiche cruciali (famiglie e infanzia, istruzione e formazione professionale, disabilità, questioni di bioetica)
 
Risultati di apprendimento previsti
Dallo svolgimento del corso, anche attraverso la produzione di materiali didattici originali predisposti dai docenti, ci si attende di approfondire le aree di competenza istituzionale necessarie a sviluppare rapporti professionali efficaci con le organizzazioni che convivono nel sistema con regole negoziate e su accordi instabili.
  
Esame
La prova di esame si svolge attraverso un colloquio orale
  
Bibliografia
La preparazione avviene attraverso lo studio di due dei seguenti volumi, integrati dalle dispense didattiche che i docenti elaboreranno in seguito alle lezioni:
  • Banchero Anna, Programmare i servizi sociali e sociosanitari, Il Mulino, Bologna, 2005, p. 274
  • Giorgio Bissolo, Luca Fazzi (a cura di), Costruire l’integrazione sociosanitaria: attori, strumenti, metodi, Carocci Faber, Roma, 2005, p. 375
  • Mario Burgalassi, Il welfare dei servizi alla persona in Italia, Franco Angeli, Milano, 2007, p. 143
  • Carlo Borzaga, Luca Fazzi (a cura di), Manuale di politica sociale, Francoangeli, Milano, 2005, p. 336
  • Paolo Ferrario, Politica dei servizi sociali: strutture, trasformazioni, legislazione, Carocci Faber, ultima edizione, Roma, 2004, p. 493 (con esclusione dei capitoli 1, 2, 3)
  • Franchini Roberto, Costruire la comunità che cura. Pedagogia e didattica nei servizi di aiuto alla persona, Franco Angeli, Milano, 2004, p.
  • Franzoni Flavia, Anconelli Marisa, La rete dei servizi alla persona, Carocci Faber, Roma 2003, p. 186
  • Gori Cristiano (a cura di), Politiche sociali di centro-destra: la riforma del welfare lombardo, Carocci, Roma, 2005, p. 351
  • Vicarelli Giovanna (a cura di), Il malessere del welfare, Liguori editore, Napoli, 2005, p. 326
  • Commissione europea Directorate-General for Education and Culture, Organizzazione del sistema educativo italiano Eurybase - Italia - 2006/07, p.220
Le dispense delle lezioni del corso saranno disponibili sul sito www.segnalo.it e sulla piattaforma e-learning DoceboLMS della Università




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