Aula 05, Edificio U7 Civitas - Via Bicocca degli Arcimboldi 8, Milano
Introduce e coordina Monica Guerra, Università di Milano-Bicocca
Il seminario rientra nel ciclo di incontri dal titolo Tecnologia della prossimità e infanzia
L'iniziativa si inserisce nel progetto Dipartimento di Eccellenza 2023–2027 denominato “Cambiamenti e potenzialità educative e socioculturali connessi alla transizione digitale”.
In particolare, essa si colloca all’interno delle iniziative del “seminario permanente” del Centro Studi Dipartimentale CAPTED, che è nato nell’ambito del Progetto di Eccellenza di cui sopra e che si propone di indagare l’impatto della transizione digitale sulle esperienze individuali e collettive.
Paulo Fochi è professore e ricercatore nel Programma di Dottorato in Educazione dell’Unisinos, responsabile del gruppo Curió (CNPq/Unisinos) e fondatore dell’Instituto OBECI. Ha collaborato con il Ministero dell’Educazione in diversi progetti, tra cui l’elaborazione della Base Nazionale Comune Curricolare per la Prima Infanzia (BNCC).
La sua ricerca indaga la qualità dei processi educativi nella prima infanzia brasiliana, attraverso lo sviluppo di una tecnologia della prossimità, incentrato sull'ascolto, sulla documentazione pedagogica e sulla costruzione collettiva di significati tra professionisti, famiglie e bambini.
All'interno di questo progetto, uno dei vettori centrali è la transizione digitale, che rappresenta una delle trasformazioni più significative dei processi educativi contemporanei.
- 17 novembre || 8.30-10.30 - Aula U7-05
Microtransizioni nei contesti della prima infanzia
Introduce e coordina Monica Guerra, Università di Milano-Bicocca - 27 novembre || 8.30-10.30 - Aula U16-01a
Tecnologia della prossimità e educazione nella prima infanzia
Introduce e coordina Monica Guerra, Università di Milano-Bicocca - 10 dicembre || 10:30-12:30 - Aula U7-10
Pedagogia dell’infanzia e nuove disuguaglianze
Introduce e coordina Elena Luciano, Università di Milano-Bicocca - 17 dicembre || 9.30-11.30 - Aula Seminari, U6
L’incorporazione dell’educazione computazionale e digitale nella prima infanzia brasiliana
In dialogo con Francesca Antonacci e Monica Guerra, Università di Milano-Bicocca
Seminario promosso nel contesto del Dottorato in Educazione nella società contemporanea