Il lavoro educativo tra possibilità e contraddizioni
Venerdì 11 Aprile 2025
Seminario di studio promosso dal Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione
Convegno promosso dal Coordinamento Nazionale CdL "Scienze della Formazione Primaria" per discutere delle "Nuove Indicazioni Nazionali per il I ciclo di istruzione"
Giovedì 10 Aprile 2025
Convegno promosso dal Coordinamento Nazionale CdL "Scienze della Formazione Primaria" per discutere delle "Nuove Indicazioni Nazionali per il I ciclo di istruzione"
Antropomorfismo. L'umano nella relazione umano-robot
Giovedì 10 Aprile 2025
Seminario organizzato dal RobotiCSS Lab
Per una lettura critica della bozza "Nuove Indicazioni 2025. Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione"
Mercoledì 9 Aprile 2025
Al dibattito parteciperanno rappresentanti della scuola, del terzo settore e del coordinamento nazionale di Scienze della Formazione Primaria
10 Passi per i PCTO: suggerimenti dal campo. Un approccio basato su ricerca e buone pratiche
Lunedì 7 Aprile 2025
Un webinar che si propone di offrire ai docenti strumenti e strategie per migliorare l’efficacia dei PCTO, attraverso un approccio basato su ricerca e buone pratiche
Logo Laboratorio di ricerca Giuliano Scabia
Lunedì 7 Aprile 2025
Massimo Marino racconta un’esperienza di antropologia e pedagogia teatrale del Gruppo di Drammaturgia 2 dell’Università di Bologna guidato da Giuliano Scabia
Un dialogo interdisciplinare tra il Social Inclusion Lab dell’Università Bocconi e l’Open-Air Lab del nostro Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione
Mercoledì 2 Aprile 2025
Un dialogo interdisciplinare tra il Social Inclusion Lab dell’Università Bocconi e l’Open-Air Lab del nostro Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione
Compagnie coloniali e sovranità oltre lo Stato - Seminario Paci
Mercoledì 2 Aprile 2025
Un seminario di Bernardo Paci promosso nell'ambito del corso di Teoria critica della società
Cinque minuti per cambiare la scuola
Martedì 1 Aprile 2025
Micro-idee di creatività organizzativa raccontate dalle scuole di tutta Italia per promuovere uno scambio aperto e dare spazio a idee di cambiamento dal basso per una scuola aperta e inclusiva