Aula Seminari, Edificio U6 Agorà (IV piano) - Piazza dell'Ateneo Nuovo 1, Milano
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Segnaliamo il seminario Rethinking Technology and the Acceptance of Social Robots: Interdisciplinary Perspectives on Identity and Education.
L'incontro propone una riflessione interdisciplinare sui processi di accettazione delle tecnologie digitali, dei sistemi di intelligenza artificiale e dei robot sociali, approfondendo le implicazioni educative e socioculturali della transizione digitale. Attraverso il dialogo tra prospettive provenienti dall'interazione uomo-robot, dalla psicologia sociale, dalla filosofia della scienza, dalla ricerca educativa e dai media studies, il seminario esplora come i processi di accettazione delle tecnologie siano influenzati da meccanismi psicologici, orientamenti culturali e rappresentazioni delle identità sociali.
INTERVERRANNO Irene van Driel (Amsterdam School of Communication Research - ASCoR, University of Amsterdam) e Álex Barco Martelo (Universidad de Deusto), insieme a Edoardo Datteri, Leonardo Lapomarda, Davide Cino e ai membri del gruppo di ricerca CAPTED-Next Digital Identities.
L'iniziativa si inserisce nel progetto Dipartimento di Eccellenza 2023–2027 denominato “Cambiamenti e potenzialità educative e socioculturali connessi alla transizione digitale” ed è organizzato in collaborazione con il Dottorato di Ricerca in Education in Contemporary Society (ESC) e il RobotiCSS Lab dell'Università di Milano-Bicocca.
In particolare, essa si colloca all’interno delle iniziative del “seminario permanente” del Centro Studi Dipartimentale CAPTED, che riunisce dottorande/i e giovani ricercatrici/ricercatori del impegnati nello studio delle relazioni tra tecnologie digitali, identità e trasformazioni dei contesti educativi e socioculturali.
Referenti: Edoardo Datteri (Professore Ordinario di Logica e Filosofia della Scienza, Università di Milano-Bicocca) e Leonardo Lapomarda (Dottorando in Education in Contemporary Society, Università di Milano-Bicocca).