Un dialogo interdisciplinare tra il Social Inclusion Lab dell’Università Bocconi e l’Open-Air Lab del nostro Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione
Mercoledì 2 Aprile 2025
Un dialogo interdisciplinare tra il Social Inclusion Lab dell’Università Bocconi e l’Open-Air Lab del nostro Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione
Compagnie coloniali e sovranità oltre lo Stato - Seminario Paci
Mercoledì 2 Aprile 2025
Un seminario di Bernardo Paci promosso nell'ambito del corso di Teoria critica della società
Cinque minuti per cambiare la scuola
Martedì 1 Aprile 2025
Micro-idee di creatività organizzativa raccontate dalle scuole di tutta Italia per promuovere uno scambio aperto e dare spazio a idee di cambiamento dal basso per una scuola aperta e inclusiva
Inaugurazione mostre permanenti Occhialini e Chierichetti
Martedì 25 Marzo 2025
Evento di inaugurazione delle esposizioni permanenti promosse per celebrare due figure di spicco della storia della scienza e della tecnologia: Arnaldo Chierichetti e Giuseppe Occhialini
“Letture boscose”, ciclo di letture animate promosso dalla Biblioteca di Ateneo
Sabato 22 Marzo 2025
Sesto incontro di “Letture boscose”, ciclo di letture animate promosso dalla Biblioteca di Ateneo
Critical play - Seminario Soderman e Antonacci
Lunedì 17 Marzo 2025
Un seminario di Francesca Antonacci e Braxton Soderman promosso nell'ambito del corso di Teoria critica della società
Sfide 2025 - La scuola di tutti
Venerdì 14 Marzo - Domenica 16 Marzo 2025
Anche quest'anno diversi docenti della Bicocca e del nostro Dipartimento parteciperanno all'evento di formazione giunto all'ottava edizione
Ideologia e conflitto: la prospettiva di Slavoj Žižek - Seminario Lepore
Giovedì 13 Marzo 2025
Una conferenza di Emanuele Lepore promossa nell'ambito del corso di Teoria critica della società
Flow and its twists and turns in the world of video games - Soderman 12 marzo
Mercoledì 12 Marzo 2025
Seminar by Prof. Braxton Soderman (University of California Irvine), organized as part of the course "Education and Play"